Postagem realizada em: 05/10/2020 às 16:14:18
Autor: Daniel Zaidan

Apresentação dos Seminários Temáticos das turmas anteriores

Para a realização desta apresentação foram escolhidos os seguintes seminários:

1 – Tema: Literatura Cinzenta (2019) de Carolina Alves, Jéssica Chimatti, Larissa Vieira, Rodrigo Akio e Thalita Benicio.

2 – Tema: Controle Bibliográfico e Bibliografias (2018) de Caio Almeida e Erick Uesugui.

3 – Tema: Controle Bibliográfico e Bibliografias (2017)  de Camila R. de Araujo, Jéssica Oliveira e Sófia Eugenio.

 

Seminário 1:

O seminário inicia com uma citação explicando rapidamente que o conceito de Literatura Cinzenta serve para diversos tipos de formatos de documentos técnicos ou científicos que ainda não foram publicados de maneira convencional, e que, portanto, não foram submetidos a uma análise por pareceristas ou uma comissão editorial. E então o seminário mostra outra citação que explica que o termo “cinzenta” representa a “névoa que obscurece a sua localização e obtenção”.

Depois de explicar o conceito e situar o seu contexto de uso, o seminário apresenta um breve histórico da biblioteca da FEA, que os autores utilizaram em sua pesquisa de material. Para exemplificarem o conceito de “literatura cinzenta”, os estudantes apresentaram documentos da própria biblioteca. Eles apresentaram, definiram e trouxeram exemplos de cinco tipos de documentos: Normas técnicas, Boletim, Publicações Oficiais, Anais e Teses.

Os slides da apresentação geralmente trazem uma citação ou um exemplo, o que dificulta um pouco o entendimento a partir de te acesso unicamente aos slides, ou seja, sem podermos ouvir a apresentação realizada em conjunto pelos estudantes, mas a vasta lista de referência utilizada pelo grupo, deixa um bom guia para qualquer pessoa que se interesse pelo assunto.

 

Seminário 2:

O seminário começa com a apresentação da definição do conceito de Controle Bibliográfico através de diversas citações de pesquisadores e de histórico do termo. O grupo também fez uma resumo da situação do Controle Bibliográfico no Brasil, mencionando o papel da Biblioteca Nacional, e outras entidades como IBBD, IBICT, CBL e SNEL.

Em seguida o seminário passa a tratar da definição e do objetivo das Bibliografias, e novamente faz uso de uma variedade de autores, conseguindo enriquecer a definição através das citações de autores como Murilo B. Cunha, Cordélia R. de O. Cavalcantti, Laura M. Figueiredo, Lélia G. C. da Cunha, Kathryn K. Silberg e outros. O seminário também reuniu uma linha do tempo da História da Bibliografia e um exemplo de classificação criado por Louise Noelle Malclés.

Por último, o seminário apresentou diversas obras selecionadas explicitando os seguintes dados das obras: Conteúdo, Natureza, Público Alvo, Alcance, Arranjo e Acesso.

Seminário 3:

Este seminário começa com uma breve definição do conceito de Controle Bibliográfico encontrado no Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia, e em seguida apresenta uma interessante revisão histórica do conceito, destacando o objetivo que se buscava atingir tanto no Instituto Internacional de Bibliografia, de Paul Otlet e  Henri La Fontaine, quanto no Controle Bibliográfico Universal, proposto pela UNESCO e IFLA.

Em seguida, o seminário apresenta diversas citações para explicar a definição conceitual de Bibliografia, explicando também sua possíveis formas de arranjos e classificações. Para abordar a história da Bibliografia, o seminário optou por trazer fotos de exemplos concretos como a “Bibliotheca universalis” (1545) de Conrad Gesner (Alemanha), “Bibliotheque françoise” (1584) de François Grudé de Lacroix du Maine (França), “Scriptorum illustrium” (1557-59) de John Bale (Inglaterra) e “La libreirie del Doni Fiorentino” (1550) (Itália). O grupo abordou também a Biblioteca Florestan Fernandes, e apresentou ela a partir dos seus dados sobre acervo e um breve histórico.

Para finalizar, o grupo analisou diversas bibliografias de variados temas, como Integralismo, literatura infantil, literatura de cordel, impressão régia e outros. As análises dos exemplos tiveram como eixo os seguintes pontos:

Sua identificação; propósito - destacando seu público alvo e seu objetivo; localização na Biblioteca Florestan Fernandes; alcance – destacando o assunto, área geográfica, idioma, editora, período coberto e material incluído; arranjo; acesso e outras características do material.

Link de acesso aos seminários
 

Seminário 1: https://nexus.neoedu.com.br/files/atividades/3606/phpoAvYME_5daf77fa0aa739_34960951.pdf

Seminário 2: https://nexus.neoedu.com.br/files/atividades/3441/phpccTN0n_5bfd2e5c07fa34_93940959.pdf

Seminário 3: https://nexus.neoedu.com.br/files/atividades/3198/phpdswm7N_5a098dec8bf242_69988172.pdf