Postagem realizada em: 25/03/2022 às 19:07:41
Autor: Esther Silva

Para a conclusão da disciplina Recursos Informacionais I, ministrada pela prof. dra. Brasilina Passarelli no segundo semestre de 2021, foi solicitado que os alunos elaborassem guias informativos de assuntos diversos. Para a primeira atividade da disciplina Recursos Informacionais II, serão analisados os guias: "Guia de ferramentas e recursos para estudar a língua francesa", das alunas Maria Carolina, Maria Clara da Silva e Maria Inês A. Rezende; e "Guia de Adaptações Literárias no Cinema", das alunas Camilly Sodré, Nicole Bottene e Thaina Oliveira.

Guia de ferramentas e recursos para estudar a língua francesa

O primeiro guia analisado foi escolhido pela proposta interessante e muito útil de reunir um conjunto de obras e recursos que podem auxiliar seus leitores na aprendizagem do idioma frânces.

O trabalho começa introduzindo o leitor ao contexto de criação do guia, apresentando a definição de "guia" e a intenção com a qual o trabalho foi feito. No sumário, pode-se ver que o guia contém uma grande variedade de tipos de documentos, como livros, CDs e mapas, além de um "capítulo" dedicado a indicações de conteúdos em francês que possam ajudar quem esteja aprendendo o idioma. O guia é dividido de maneira coerente e que facilita a compreensão do trabalho, e os recursos analisados são dividos por tipo de documento, facilitando a navegação para os leitores que estejam procurando especificamente por mapas ou CDs, por exemplo.

A estética do trabalho é bonita, com páginas claras, coloridas e com imagens que tornam a leitura do guia agradável. A maioria dos recursos analisados no guia também estão acompanhados de imagens que contribuem com buscas que os leitores podem vir a fazer, caso se interessem pelos materias recomendados no trabalho.

A única crítica ao trabalho diz respeito às fichas técnicas e descrições dos materias. Apesar de apresentarem o essencial, dividir as informaçòes da obra em slides diferentes, como ocorreu em alguns casos, deixou a leitura e assimilação das obras menos fluída. Havia também certa irregularidade, vista, por exemplo, ao comparar a ficha técnica e informações da obra de um documento com o de outro; em alguns casos, a Editora era mencionada e junto com o nome algumas informações relevantes sobre a empresa, em outros, somente o nome da editora era mencionado ou era até omitido (ocorreu em um caso).

No geral, o guia é muito interessante e apresenta ótimos recursos que leigos - como eu mesma - podem utilizar para aprender ou auxiliar na aprendizagem do idioma francês. Incluir as várias indicações de filmes, série e livros diversos também foi ótima, e com certeza pretendo conhecer tais conteúdos logo!

Guia de Adaptações Literárias no Cinema

O segundo guia analisado foi escolhido pois me interesso por literatura e cinema, e achei que as recomendações do guia poderiam ser úteis, uma vez que o trabalho apresenta informações sobre adaptações de livros diversos de ficção.

Este trabalho também se inicia com uma itnrodução, que explica a proposta do guia e o porquê do terma escolhido ter sido "adaptações de obras literárias". O guia também vem com uma página explicando sua estrutura e a ordem em que as informações do guia e os documentos analisados são apresentados. Depois da explicação da estrutura, encontramos um texto explicativo muito interessante sobre como funcionam as adaptações literárias, assim como um texto destacando a relevância de adaptações de clássicos literários para estudantes que talvez não tenham a oportunidade de ler os livros que servem de base para as adaptações. Antes de apresentar as obras analisadas, o guia ainda contém uma página explicando a metodologia do trabalho e a ordem exata de apresentação dos documentos selecionados (filmes), que são apresentados acompanhados das obras das quais foram adaptados (livros).

O guia é esteticamente bonito, com as páginas variando estre as cores amarelo, vermelho e azul, e imagens e ilustrações que tornam a leitura leve e agradável. A fonte dos textos é boa para a leitura, e mesmo os menores detalhes das páginas parecem seguir o tema de literatura/cinema.

Minha única crítica a este guia está na falta de informações sobre as produtoras dos filmes. Não fazem muita falta, mas seria interessante algum índide de companhias produtoras. Apesar do guia parecer especialmente direcionado a estudantes do ensino médio, seria interessante também indicar a classificação indicativa dos filmes analisados.

No geral, o guia é interessante e bem organizado. As fichas técnicas vêm com todas as informações essenciais sobre os filmes e livros, e a análise comparativa conclui bem a parte de apresentação dos documentos analisados. Achei especialmente inteligente colocar a ficha completa dos livros que "inspiraram" as adaptações, pois incentiva o leitor a consumir tanto o filme indicado quanto o livro do qual a ideia do filme surgiu. Eu mesma não sabia que alguns dos filmes vieram de livros, e pretendo buscar mais sobre algumas obras!

CAROLINA, Maria; SILVA, Maria Clara da; REZENDE, Maria inês A. Guia de ferramentas e recursos para estudar a língua francesa. 2021. 54 p.

SODRÉ, Camilly; BOTTENE, Nicole; OLIVEIRA, Thaina. Guia de adaptações literárias no cinema. 2021. 46 p.