Relatório Sobre o Seminário 1 - Dicionários e Enciclopédias


O primeiro seminário da disciplina de Recursos Informacionais 01, sobre dicionários e enciclopédias, foi realizado pelos educandos Gabriel Alves, Juliana Silva e Juliana Galdino. O trabalho abordou de forma ampla o significado dos termos, além de apresentar a definição geral sobre obras de referência.

Foi exposto que há diversas categorias de dicionários, por exemplo, dicionários temáticos, bilingues, entre outros. Um bom exemplo dessa diversidade de categorias é o Cambridge Dictionary of American English For Speakers of Portuguese. Em sua apresentação é citado que o que se convencionou chamar de dicionários monobilíngues são, na verdade, dicionários monolíngues, aos quais se acrescenta, ao final de cada edição, um termo em português que traduz o sentido da definição exposta. Vale ressaltar que no trabalho realizado pelo grupo foi enfatizado que os dicionários  apresentam as definições das palavras em diversos contextos, além de se constituírem dos mais variados formatos (como os dicionários digitais), tamanhos e modelos organizacionais.

As enciclopédias são obras que reúnem grande quantidade de informação específica sobre vários campos do conhecimento humano, e podem ser organizadas de diferentes formas, por exemplo, com uma apresentação alfabética. Hodiernamente, as enciclopédias integram o mundo digital, podendo ser encontradas em CDs e em sites da internet, que oferecem diversos recursos multimidias, como jogos, pesquisas avançadas, hiperlinks, entre outros.

O grupo abordou as múltiplas possibilidades de uso das fontes de informações, enfatizando a democratização da informação que as plataformas digitais oferecem para disseminação da informação. É indubitável que dicionários e enciclopédias são parte do esforço humano para a manutenção e disseminação do conhecimento. Suas inclusões no mundo digital reforçam a possibilidade de maior interação e uso destes mecanismos com a população, promovendo e expandindo o modo que nos relacionamos com esses tipos de fontes de informação.


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