Postagem realizada em: 27/09/2021 às 10:04:02
Autor: Denise Silva

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO 

ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES 

Departamento de Biblioteconomia e Documentação 

Disciplina: 200- Recursos Informacionais I (2021) 

Nome: Denise Garrote da Silva 

NºUSP: 11916180 

Turma: Matutino 

PASSARELLI, B. Do mundaneum à web semântica: discussão sobre a revolução nos conceitos de autor e autoridade das fontes de informação. DataGramaZero, v. 9, n. 5, 2008. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/6370. Acesso em: 19 set. 2021.

Após a leitura do texto indicado, diversos pontos podem ser destacados, os principais estão relacionados aos conceitos e ideias desenvolvidos ao longo do tempo sobre o mundaneum desenvolvido por Otlet, passando pelas origens da internet e suas informações linkadas até chegar na Web 3.0.

O mundaneum como relatado no texto, era um enorme museu com milhares de entradas para o acervo, diante disso, é importante ressaltar a importância da ideia e da iniciativa de Otlet, pois a ideia de ter um entradas para o acervo relacionadas entre si serviu como base para as primeiras ideias sobre o que seria a internet e a mesma ideia se aplica aos princípios dos bancos de dados atuais.

Adiante no texto há um breve resgate histórico com as principais ideias desenvolvidas para se chegar finalmente a internet, a principal questão nesta parte é a questão da igualdade, pois a internet seria capaz de dar as mesmas condições de acesso às informações e pesquisas aos usuários, uma questão muito importante pois como relatado no texto as relações humanas de comunicação não são realizadas de forma simétrica, sendo assim, não são igualitárias. 

 Por fim, o último tópico importante a ser tratado é sobre a questão autoral dos textos, a wikipédia foi o objeto de estudo, ela possui um tipo de licença denominada copyleft no qual os direitos autorais são livres, isso possibilita também que os usuários possam modificá-la criando novos conteúdos e aplicações. essa questão é interessante pois ao mesmo tempo que ela possibilita a interação e o compartilhamento de informações entre os usuários, não é possível controlar se as informações colocadas são realmente válidas pois não há apenas um autor responsável por elas. 

PASSARELLI, B. A Escola do Futuro (USP) na construção da cibercultura no Brasil: interfaces, impactos, reflexões. LOGOS 34 O Estatuto da Cibercultura no Brasil Vol.34, Nº01.  2011.  

Através da leitura do segundo texto indicado foi possível notar importantes aspectos abordados, inicialmente a questão do acesso aos computadores e redes de internet ser muito difícil é algo que chega a ser curioso, pois atualmente isso é algo muito diferente, o acesso a internet e aos aparelhos ficou bem mais fácil, mas ainda não é totalmente popular visto que há um grande número de pessoas sem acesso a rede.

A partir desse novo cenário da web 2.0 passaram a ser realizadas pesquisas sobre a sociedade em rede e sua abrangência, algo importante para entender um pouco sobre o que estava acontecendo no momento e os próximos passos para o futuro.

 A capacidade dos indivíduos em participar deste novo mundo ficou conhecido como literacia digital, em que as pesquisas se focaram em como essas redes interagiam com as pessoas em vários sentidos, como destacado no texto "as literacias digitais devem ser entendidas em sua multiplicidade" 

Diante disso, é possível notar a importância do estudo das novas relações da sociedade em rede e seus modos de interação com as pessoas, e para essas pesquisas foram necessários vários projetos que foram apresentados resumidamente ao longo do texto.