Postagem realizada em: 06/07/2021 às 12:02:12 - Última atualização em: 06/07/2021 às 12:02:16
Autor: Daniela Hatano

A última aula do semestre focou no Big Data, Inteligência Artificial e Internet das coisas. Tudo começou com o IBM nos anos 60, com computadores que ocupavam salas inteiras, nos anos 80 surgiram os microcomputadores, que deram início a uma revolução, pois agora pessoas comuns podiam ter seus próprios computadores e acessar a rede. A Internet se torna então, um espaço no qual qualquer pessoa pode acessar e criar conteúdos. Mais do que apenas usuários, os que utilizam a Internet têm o poder de contribuir com os conteúdos, ao contrário da televisão e do rádio onde eram seres passivos que apenas assistem e consomem.

Dentro desse contexto surge a necessidade de construir uma educação que consiga atrair a atenção de crianças (e adultos) que nascem num mundo extremamente interativo. Contudo, é necessário estudos na área, para que as metodologias usadas não prejudiquem o desenvolvimento das crianças.

Novas informações surgem numa velocidade nunca vista graças à Internet, torna-se imprescindível então, o desenvolvimento e aprendizado da literacia digital. Saber selecionar as informações verdadeiras das falsas é essencial para os dias de hoje, essa área ainda é, infelizmente, pouco explorada. 

Selecionar informações é um dos papéis do bibliotecário, nesse novo mundo conectado e informatizado surgem então novas possibilidades para o profissional.