Postagem realizada em: 21/05/2021 às 18:42:25
Autor: Gabriela Mayumi Miyake Ferreira

Os textos propostos para a realização das resenhas e as discussões em aula proporcionaram reflexões e questionamentos sobre o mundo contemporâneo, que é marcado por uma grande circulação de informações, uso intenso da tecnologia, ambientes digitais, entre outras características. Além disso, mais do que pensar nos aspectos da sociedade atual, torna-se fundamental pensar o papel do bibliotecário nesse cenário, tendo em vista a facilidade no acesso à informação, como também o desenvolvimento de diferentes meios para a obtenção dessas informações.

O bibliotecário, sendo um profissional da informação, precisa se adaptar as novas demandas informacionais. Os serviços oferecidos por esses profissionais estão cada vez mais voltados para o mercado tecnológico, além da necessidade de novas capacitações e conhecimentos das diferentes tecnologias existentes. Claro que as funções desempenhadas pelos bibliotecários nos diferentes espaços em que atuam ainda estão sendo desempenhadas, mas é essencial que estes organizem e analisem dados, verifiquem as fontes, e apontem o melhor conteúdo para os usuários.

Como destacado pela professora Brasilina no artigo “Mediação da informação no hibridismo contemporâneo: um breve estado da arte”, ao abordar a questão da literacia, o segredo é ensinar como pensar. Assim, é importante incentivar o pensamento crítico e a reflexão nos usuários diante de tanta informação, ainda mais em momento de grande consumo e produção de fake news.

No entanto, destaca-se que o fomento do pensamento crítico nos indivíduos, o desenvolvimento de novas habilidades e competências, e a verificação das informações não é só função dos bibliotecários, mas de todos os atores presentes na sociedade contemporânea. Dessa maneira, são necessárias inciativas e projetos mais ajustados aos novos comportamentos e hábitos, novos meios e novas relações decorrentes do mundo contemporâneo hiperconectado.