Postagem realizada em: 20/05/2021 às 20:53:30
Autor: Cibele Carneiro

Reflexões

Com os questionamentos feitos pelo professor Marcelo em relação às resenhas dos artigos lidos, os alunos começaram a se posicionar e as opiniões foram colocadas dentro da aula. O olhar dos alunos se volta para o que almejam se dedicar no futuro após a conclusão do curso. Dentro deste contexto, houve a sugestão de incluir na grade curricular disciplinas mais voltadas para uma área on-line, como para a arquitetura da informação; mas também foi colocado que, ao invés de mexer na grade curricular as pessoas interessadas nas disciplinas tecnológicas, fossem procurar em outros lugares para complementar seus conhecimentos.

Outro ponto interessante foi quando o professor sugeriu a troca do nome do curso, pois o nome Biblioteconomia ainda tem uma visão muito fechada para a sociedade. O olhar para um bibliotecário ainda é dentro de uma biblioteca trabalhando com livros. A sociedade não tem conhecimento do leque que esta profissão proporciona, principalmente no meio da tecnologia e da informação. Não houve aceitação na troca do nome, mas é algo a se pensar. A transliteracia também foi colocada como fator fundamental e um contextualizador de como as informações são postadas em diferentes campos tecnológicos permeando novas formas de interagir e convergir nesta sociedade conectada.

Com esta avalanche de informações ficou claro a importância da Ciência da Informação para sociedade e, neste debate, foi interessante perceber que dentro deste mundo tecnológico e conectado a preocupação com o humano não foi deixada de lado e levou a pensar que o equilíbrio é o grande norteador deste nosso desafio informacional. A troca de ideias e as diferenças entre os pensamentos dos participantes do debate foram fundamentais para a reflexão de todos, pois é dessa forma que conseguimos abrir um novo horizonte para o futuro.