Primeira Atividade: relatório de visita à biblioteca Florestan Fernandes
Postagem realizada em: 05/09/2007 às 22:44:22 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Leonardo da Silva de Assis
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES
DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO
Recursos Informacionais I
Profa. Dra. Brasilina Passarelli
Leonardo da Silva de Assis – Matutino – Nº USP 5646646
ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES
DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO
Recursos Informacionais I
Profa. Dra. Brasilina Passarelli
Leonardo da Silva de Assis – Matutino – Nº USP 5646646
Relatório de visita à biblioteca Florestan Fernandes da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP)
A proposta original desta primeira atividade, na disciplina de Recursos Informacionais I, era visitar a biblioteca da Escola de Comunicações e Artes (ECA). Tal visita tem por objetivo verificar a atuação da instituição, identificar os tipos de fonte e a programação visual da biblioteca.
No entanto, a professora Brasilina deixou aberta a visita também a outras bibliotecas da USP. Essa abertura ocorreu devido alguns alunos já terem um amplo conhecimento dos serviços prestados na biblioteca da ECA. Por ter um bom conhecimento das atividades e recursos presentes na biblioteca da ECA, resolvi fazer minha tarefa numa biblioteca que ainda não conhecia.
Existem muitas bibliotecas que ainda não visitei dentro da USP, uma delas a biblioteca da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Utilizarei a biblioteca da FFLCH para composição de meu relatório de visita. Talvez seja intrigante não conhecer uma biblioteca tão próxima da ECA, ainda mais no campus Butantã, mas ficamos um pouco circunscritos dentro de nossa instituição e não conhecemos o todo que a universidade oferece.
Para realização dessa atividade, não poderíamos consultar nenhum tipo de catálogo ou ajuda profissional de bibliotecários e funcionários da biblioteca. Deveríamos, sem auxílio externo, apenas com nossa observação visual e orientação do espaço, descobrir as questões propostas para essa tarefa.
A principal atuação da biblioteca Florestan Fernandes é atender aos cursos de graduação e pós-graduaçao da FFLCH, através da disponibilização de diversas fontes de informação para seus usuários. Prevalecem, nesse espaço da biblioteca, materiais do tipo livro, revista e tese, ou seja, fontes primárias. No entanto, encontramos também fontes secundárias, como enciclopédias e dicionários. A busca por fontes terciárias é mais trabalhosa, mas conseguimos encontrar materiais como bibliografias.
Por ser uma biblioteca que atende às disciplinas básicas em toda universidade, o acervo da biblioteca da FFLCH é muito rico em diversos assuntos. Também, encontrei recursos informacionais como mapas e plantas cartográficas, num espaço reservado da biblioteca – mapoteca. Nesse tipo de material não tive contato, apenas observei a sala especial para consulta.
A arquitetura do prédio, dividido em três andares, apresenta uma separação espacial importante de ser observada nessa visita.
No térreo, encontramos os seguintes espaços: obras de referência, coleção didática, serviço de empréstimo, novas aquisições, livros, mapoteca, materiais especiais – exposição de livros encadernados, teses, sala de leitura e consulta computadorizada aos bancos de dados. Nesse andar, os livros, material encontrado em grande quantidade, foram divididos pela Classificação Decimal de Dewey (CDD) de 000 (Generalidades) até 299 (Religião). Apesar de muitos espaços diferentes nesse andar, a biblioteca possui uma programação visual que não deixa os usuários com dificuldades para caminhar dentro ambientes. Cada andar apresenta uma placa informativa que mostra onde o usuário está, com letras grandes e cor diferenciada, e os demais serviços dos outros andares.
No primeiro andar, encontramos o mesmo tipo de placa informativa, mas agora ressaltando aos materiais e serviços disponíveis nesse espaço. Aqui temos: livros, computadores para consulta aos catálogos on-line e sala de leitura. Nesse ambiente os livros estão divididos de 300 (Ciências Sociais) até 949 (Subdivisão de História e Geografia). Novamente ressaltamos uma boa programação visual e divisão espaços. Não existem áreas conflitantes que possam causar dúvidas ou desconforto aos usuários.
No segundo andar, temos: livros, acervo de periódicos, obras raras e especiais, consulta on-line, sala de leitura, serviços técnicos e diretoria. A divisão de livros, neste andar, parte de 950 (Subdivisão de História e Geografia) até 999. Todas as informações dos setores e divisão das numerações das revistas estão sinalizadas por placas e etiquetas nas laterais das prateleiras.
Observei que na biblioteca da FFLCH existe uma grande preocupação quando a organização dos recursos informacionais, devido à estrutura do prédio –dividido em três andares –, e na sinalização dos materiais para os usuários – placas informativas orientam as pessoas nos ambientes da biblioteca. Um ponto positivo que deve ser ressaltado em minha visita, pois não encontrei nenhuma dificuldade em procurar documentos e encontrá-los nas prateleiras.
Diferentemente de outras bibliotecas da USP, até mesmo de nossa biblioteca da ECA, a biblioteca da FFLCH apresenta um amplo espaço para guarda e consulta de seus materiais. Outra observação positiva é a existência do espaço para sala de leitura em todos os andares do prédio, separado do acervo e numa área muito ampla. Na ECA, devido ao pequeno espaço para biblioteca, o acervo, a consulta on-line e sala de leitura estão dispostos todos num mesmo ambiente, sem divisões. Na biblioteca da ECA essa confusão de áreas causa certo desconforto aos usuários, pois é difícil fazer uma leitura concentrada quando usuários percorrem as prateleiras, fazem perguntas aos funcionários, entre outras atividades.
Assim, observei que a biblioteca da FFLCH apresenta principalmente livros e periódicos em seu acervo. Também, disponibiliza fontes como dicionários e enciclopédias. Atende aos estudantes de sua instituição, mas também a outros alunos da USP, pois seu acervo possui obras básicas em muitas disciplinas de outros cursos da universidade. Foi muito interessante fazer essa visita. Pude conciliar minha vontade de conhecer a biblioteca da FFLCH e nossa atividade na disciplina.