RESENHA: PASSARELLI, B. Literacias emergentes nas redes sociais: estado da arte e pesquisa qualitativa no Observatório da Cultura Digital.
Postagem realizada em: 02/07/2018 às 22:34:12
Autor: Ana Duarte
RESENHA: PASSARELLI, B. Literacias emergentes nas redes sociais: estado da arte e pesquisa qualitativa no Observatório da Cultura Digital. In: Atores em rede: Olhares Luso-Brasileiros. São Paulo : SENAC SP, 2010, p. 63-78
As mudanças em alta velocidade no contexto mundial interferem no desenvolvimento da sociedade. Essas mudanças ainda não se estruturam, mas alteram o modo como enxergamos a realidade.
Essas mudanças começaram quando a noção de sociedade em rede, graças ao advento da internet. Este novo conceito mudou completamente a forma de nos comunicarmos, pois com ela, distâncias se tornaram menores e um acontecimento que ocorre de um lado do mundo, pode ser transmitido e assistido em tempo real, em outro ponto do planeta por diversos meios, como rádio, televisão, internet, etc. Isso facilita a comunicação entre pessoas, sem barreiras, fazendo com que o mundo tenha diversas “estradas virtuais”.
A revolução tecnológica alterou a forma como as pessoas trabalham, se relacionam, produzem, porque agora tudo é produzido em escala mundial e consumido da mesma forma.
Outro tipo de alteração que ocorreu graças à revolução tecnológica foi a troca de mão dominante do mercado. Antes responsabilidade do governo, hoje comandado pelas multinacionais, que se sobrepõem e ditam as regras a serem seguidas pelos governantes ao redor do mundo, já que controlam a maior parte do capital mundial, e por isso, possuem ciência e tecnologias avançadas para a manutenção de seu domínio; tudo em busca de aumentar o lucro.
Ao se tornar mundial, a revolução tecnológica aumentou o fluxo informacional e a grande quantidade de dados passou a ter uma necessidade de gerenciamento, o que fez com que a informação se tornasse mercadoria, comercializada pelos grandes grupos comerciais.
A partir destas premissas, o Núcleo de Pesquisas das Novas Tecnologias de Comunicação Aplicadas à Educação (NAP) Escola do Futuro – USP passa a se preocupar com a inclusão digital, uma vez que o modo de se comunicar mudou, e as tecnologias acabam ficando nas mãos de quem tem poder aquisitivo, as pessoas que estão de fora desse círculo, ficam à deriva dessas transformações.
Para tanto, diversos grupos de pesquisadores se dedicam às diferentes faces da literacia provenientes da sociedade em rede. A literacia tem como papel descobrir como utilizar a informação gerada pela sociedade em rede de maneira efetiva e eficaz.