Postagem realizada em: 11/04/2016 às 13:59:57 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Amanda Pedrosa de Matos
A aula do dia 11/04 da disciplina de Recursos Informacionais II se dividiu entre a apresentações das resenhas solicitadas na semana passada dos seguintes artigos: "Identidade conceitual e cruzamentos disciplinares" e "Caracterizando os atores em rede: Estado da Arte". Os alunos expuseram brevemente suas principais observações acerca de um dos artigos, resumindo as considerações que foram realizadas na resenha. O texto "Identidade conceitual e cruzamentos disciplinares", do livro "E-Infocomunicação: Estratégias e Aplicações" trabalha com os conceitos que compõem a e-infocomunicação, um novo campo de estudo. No entanto, esta recente teorização depende da apresentações de conceitos-chave, como informação e comunicação. No que se refere a "informação", diversos autores são citados, e como Luciano Floridi observou, é uma ideia extremamente ampla e abrangente, que sofre variações de acordo com a área do conhecimento que irá conceituá-la. Neste capítulo, Mathieu Triclot é o autor que mais se encaixa com a proposta da definição de "informação", pois a relaciona com a teoria matemática da informação, cunhada por Shannon e Wear. Tal teoria afirma que a informação se dá através da transmissão de uma mesagem de um emissor para um receptor. James Gleick também relaciona a informação com a matemática, alegando que essa era uma ponte desta com a engenharia e, posteriormente, com a informática. Já em "comunicação", atenta-se ao perigo de confundir este conceito com "informação". Uma das próprias autoras, Brasilina Passarelli, esclarece que a comunicação está relacionada com a relação e a informação com o conteúdo. Segundo Daniel Bougnoux, um dos autores citados no capítulo, a comunicação não constitui a relação entre o sujeito e o objeto, mas sim entre sujeito e sujeito. Outros conceitos são explorados, como mediação, plataforma digital, literacias digitais, documentos etc. Neste capítulo, são apresentados os conceitos que compõem a e-infocomunicação - como já dito - e não o próprio conceito de e-infocomunicação.