Postagem realizada em: 11/04/2016 às 11:01:39 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Natalia Cavalcante Badega Lopes

    Sociedade em rede

    Com a leitura do texto “Identidade conceitual e cruzamentos disciplinares”, de Brasilina Passarelli, Fernanda Ribeiro, Lidia Oliveira e Óscar Mealha, discutido em grupo pela classe na aula de 11 de abril, foi possível perceber as diversas nuances que relacionam a informação e a comunicação.
      A partir do atual contexto, que vem emergindo ao longo dos últimos anos, em que a sociedade está cada vez mais atrelada ao universo digital, o qual vem alterando as formas de pensar, agir e se comunicar com o mundo, o estudo apresentado é muito explicativo para compreender o papel da mediação no processo de apropriação da informação.
      O texto aborda como esses dois aspectos são tratados agora, no ambiente digital, ao que intitulam “e-infocomunicação”
      O artigo aborda diversas conceituações que permitem ao leitor compreender melhor assuntos importantes e que podem causar ambiguidade em sua interpretação, como ocorre com “informação” e “conhecimento”. Além destes, termos como “memória” e “contexto” são explicados através de definições de pesquisadores, as quais são discutidas ao longo do documento.
      Interação e interatividade também são tratados, devido a sua importância no que diz respeito a mediação infocomunicacional. A transformação das formas de mediação com o advento das tecnologias digitais, o que o artigo chama de “mediação tecnológica”; faz-se necessária visto o novo cenário que o profissional de informação se insere na era digital e os novos públicos que buscam pela informação pelos novos meios.  Esse público, que faz uso das literacias digitais e desenvolvem habilidades de entender e utilizar tais ferramentas, exigem que a mediação não seja mais restrita ao analógico ou face a face, mas que respeite a cultura da rapidez e praticidade.
      A comunicação é o meio que dá sentido a informação. Daí a união dos termos, pois são intrínsecos um ao outro. Ainda que a comunicação seja vista como facilitada com as tecnologias, como o acesso a redes sociais, o texto levanta que a complexidade dessa ação só aumentou devido a dificuldade de satisfazer as necessidades sócio-culturais do sujeito, que agora está o tempo todo em contato com diferentes culturas.
      Por fim, o artigo abrange questões complexas referentes a atuação do sujeito na era digital e destaca a especificidade das formas de comunicação na contemporaneidade e a importância de entender os indivíduos das novas gerações.

Referência

PASSARELLI, Brasilina, RIBEIRO, Fernanda, OLIVEIRA, Lídia. Identidade conceitual e cruzamentos disciplinares. In: e-Infocomunicação: estratégias e aplicações. São Paulo: Senac, 2014.