Postagem realizada em: 28/03/2016 às 11:08:43 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Luiza Franz da Costa Dias
Aula sobre Internet of the Things e Big Data
No vídeo Exploração no limite da grande quantidade de dados, disponibilizado pelo canal TED-Ed através do Youtube, Tim Smith narra uma animação que é bastante didática ao explicar o conceito de Big Data.
A metáfora das folhas tem a intenção de ilustrar a constante produção informacional (no vídeo, a mudança das estações e o surgimento e perda das folhas pela árvore), o crescimento de nosso entendimento em relação a esse fenômeno (no vídeo, o avanço na forma de recolhimento e transporte) e a inevitável perda de informação que se dá nos processos que desenvolvemos para lidar com essa nova lógica (no vídeo, as folhas que escapam do trator).
Através da perspectiva da European Organization for Nuclear Research (CERN), Smith explica que o conceito de Big Data não é novo, já que o armazenamento de dados vem sendo realizado desde a década de 60, e a integração entre bases de dados, desde a década de 70. Assim, no final dos anos 80, quando se estabeleceu comunicação entre redes na Europa e na América do Norte, surgiu o que chamamos de internet; em seguida, na década de 90, surgiu então a Web, como ferramenta que amplia a atuação em rede permitindo, além do acesso, o compartilhamento de dados.
Nos anos 2000, a quantidade de dados seguiu crescendo em proporções ainda maiores, o que suscitou o estabelecimento de redes entre computadores de armazenamento de dados. A tecnologia desenvolvida neste período permitiu um tipo de intercâmbio que pressupunha relações de confiança; logo, posteriormente foi proposto o armazenamento em nuvem, uma alternativa para que pudessem ser edificadas relações que exigissem menos comprometimento por parte das instituições envolvidas.
Tim Smith ressalta que a atual atenção dedicada ao tema resulta do fato de que o conceito de Big Data deixou de ser utilizado apenas pela ciência e vem sendo aplicado em diversos âmbitos da vida comum: trânsito, meteorologia, medicina, estatísticas de negócios, crime ou saúde, etc..
Pode-se dizer que o vídeo estabelece uma linha do tempo extremamente objetiva e perspicaz, apresentando um breve panorama histórico que facilita o entendimento não apenas do conceito de Big Data, mas também de sua importância para o mundo contemporâneo e de suas potencialidades para o futuro.
Através da perspectiva da European Organization for Nuclear Research (CERN), Smith explica que o conceito de Big Data não é novo, já que o armazenamento de dados vem sendo realizado desde a década de 60, e a integração entre bases de dados, desde a década de 70. Assim, no final dos anos 80, quando se estabeleceu comunicação entre redes na Europa e na América do Norte, surgiu o que chamamos de internet; em seguida, na década de 90, surgiu então a Web, como ferramenta que amplia a atuação em rede permitindo, além do acesso, o compartilhamento de dados.
Nos anos 2000, a quantidade de dados seguiu crescendo em proporções ainda maiores, o que suscitou o estabelecimento de redes entre computadores de armazenamento de dados. A tecnologia desenvolvida neste período permitiu um tipo de intercâmbio que pressupunha relações de confiança; logo, posteriormente foi proposto o armazenamento em nuvem, uma alternativa para que pudessem ser edificadas relações que exigissem menos comprometimento por parte das instituições envolvidas.
Tim Smith ressalta que a atual atenção dedicada ao tema resulta do fato de que o conceito de Big Data deixou de ser utilizado apenas pela ciência e vem sendo aplicado em diversos âmbitos da vida comum: trânsito, meteorologia, medicina, estatísticas de negócios, crime ou saúde, etc..
Pode-se dizer que o vídeo estabelece uma linha do tempo extremamente objetiva e perspicaz, apresentando um breve panorama histórico que facilita o entendimento não apenas do conceito de Big Data, mas também de sua importância para o mundo contemporâneo e de suas potencialidades para o futuro.