Postagem realizada em: 22/02/2016 às 11:11:19 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Luiza Franz da Costa Dias

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Atividade sobre um dos trabalhos finais postados para Recursos Informacionais I, no 2º semestre de 2015.

O trabalho final do semestre anterior que selecionei para leitura foi o “Guia para fontes de informação sobre Literatura Brasileira”, desenvolvido pelos alunos Liliane Pio e Luiz Carlos Vieira Junior.

Considerando o tema, penso que foi bastante pertinente a escolha da Biblioteca Florestan Fernandes (FFLCH/USP), uma vez que ela se constitui como referência para a reunião de materiais interessantes voltados à composição de um guia sobre literatura.

Na introdução do trabalho, os alunos destacam a riqueza de nossa literatura, reconhecida internacionalmente através de nomes como Clarice Lispector e Guimarães Rosa; assim, o guia visa enaltecer a heterogeneidade da produção literária brasileira, divulgar obras e autores para os que se interessam pelo tema e também atuar como instrumento de pesquisa para estudiosos.

Os alunos afirmam que a expressão “literatura nacional” refere-se ao conjunto de obras literárias produzidas em nosso país desde os tempos coloniais, sendo atualmente estudada através dos estilos em que se subdivide (Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo, Modernismo, etc.).

O guia também apresenta um breve panorama histórico sobre a biblioteca Florestan Fernandes (que foi criada em 1934 e transferida diversas vezes até se instalar no campus da Cidade Universitária entre 1967 e 1968), informações sobre a organização do acervo (realizada de acordo com a CDD) e arranjo dos materiais nos três andares do prédio.

Foram selecionadas 13 obras para composição do guia, incluindo bibliografias, dicionários, enciclopédias e outros guias, o que resultou na reunião de materiais diversificados e muito úteis no redirecionamento do leitor a outros materiais (que é o propósito principal das fontes secundárias e terciárias).

As fichas elencam todos os dados mais essenciais e apresentam layout bastante agradável, proporcionando fácil localização de informações; além disso, contam com a imagem de capa, o que auxilia a busca pelo material nas estantes. Como complemento às informações presentes nas fichas, os alunos também incluíram dados sobre os autores e casas publicadoras, o que enriqueceu ainda mais o conteúdo do guia.

Enfim, pode-se afirmar que o “Guia para fontes de informação sobre Literatura Brasileira” foi muito bem estruturado e cumpre os objetivos propostos, uma vez que reúne obras extremamente pertinentes ao tema escolhido e pode ser usufruído tanto por estudiosos quanto por curiosos pelo tema.