Postagem realizada em: 17/03/2014 às 13:47:28 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Larissa Braga Duarte
Na aula de hoje entendemos como se deu o redesenho na maneira de ver e tratar a informação, segue-se um resumo dos pontos principais:
Anos 50:
Primeiros computadores realizavam apenas cálculos e eram utilizados para propósitos militares;
Anos 60:
Computadores começaram a ser aplicados em outras tarefas que não envolviam a balística.
Anos 70:
Início da difusão comercial dos computadores, que passa a ser utilizados em bibliotecas com aplicações em bases catalográficas, seguida por bases bibliográficas. Além de realizar cálculos, inicia-se o processamento de textos.
Anos 80:
Surgimento do “abstract”, divisor de águas na biblioteca, pois significava que, com o avanço tecnológico, documentalistas poderiam dedicar mais tempo tarefas como ler o documento e fazer um resumo.
Anos 90:
Surgimento do “full text”, ou seja, os computadores passam a comportar textos completos, o que desencadeia a questão do copyright. Os grandes grupos editoriais detém os direitos de grande parte das publicações e consequentemente, sobre as grandes bases de dados. Nesse momento nasce o ISI, estabelecendo um modo de contabilizar os autores mais citados das bases de dados.
Além disso, as interfaces icônicas aceleram a difusão de computadores pessoais.
Anos 2000 em diante:
Computadores e internet apresentam maior conectividade, animações, sons e possibilidade de obras coletivas, como a Wikipedia, é a era da Web 2.0.
Aparecem também os primeiros buscadores, com destaque para o Google. Todavia, é ressaltado que essa e outras ferramentas de busca são capazes de recuperar somente 25% da informação disponível na Web.
A aula foi complementada com alguns vídeos, entre eles:
Information Revolution: www.youtube.com/watch?v=-4CV05HyAbM
e
Apple 1984:www.youtube.com/watch?v=2zfqw8nhUwA
Pesquisando um pouco mais sobre o conteúdo visto em aula, encontrei esses vídeos muito bacanas que reforçam o que foi aprendido hoje:
Did you know 4.0: www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8
e
The Social Media Revolution 2014: www.youtube.com/watch?v=0eUeL3n7fDs