SEMINÁRIO ISI/THOMPSON (14/5)

O seminário relatou a história e descreveu o funcionamento de duas bases de dados - ISI e Thompson - nascidas independentemente e que fundiram-se recentemente, dando origem a uma das maiores empresas atuantes no ramo da informação de todo o mundo, a Thompson Corporation.

O ISI foi fundado em 1958 e ampliou-se ao longo dos anos 1960 com a Implementação do índice de citações e distribuição em suporte magnético, tornando-se uma das mais importante bases de dados dedicadas à informação científica. Foi adquiria pela Thompson nos anos 1990, passando a ser denominada Thompson Science.

A Thompson, por sua vez, é uma empresa muito mnais antiga. Fundada nos anos 1930 sob o comando de Roy Thompson, atuava inicialmente no ramo de comunicações. Surgiu como uma empresa proprietária de redes de rádio e jornais nos Estados Unidos e Inglaterra, expandido-se posteriormente para as áreas de TV, turismo e exploração petrolífera. Nos anos 80 foi amplamente reestruturada, passando a atuar prioritariamente na área de informação, tornando-se uma das maiores empresas do setor.

Atualmente a Thompson mantém bases em diferentes áreas, dentre as quais destacam-se a legal, financeira, tributária e científica (inclusive o ISI). Possui cerca de 25.000 funcionários em todo o mundo e alcança o faturamento de U$6bi/ano. Dentre os critérios de seleção para inclusão de periódicos e anais da base incluem-se: a qualidade formal e editorial, bem como seu impacto internacional (calculado a partir do índice de citações).

Sem dúvida a Thompson corresponde a uma empresa bem sucedida economicamente, estruturada "heroicamente" a partir da reunião de meios de comunicação regionalmente implantados no âmbito de uma sociedade economicamente periférica como era a sociedade canadense nos anos 1930. Essa situação constitui, ao meu ver, ótima oportunidade para debatermos criticamente a questão da interferência do interesse privado na organização e disponibilização da informação. Infelizmente, entretanto, não houve referência a essa questão, imprescindível a uma formação profissional crítica.


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