Postagem realizada em: 09/08/2010 às 11:07:37 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Danilo Angeloni

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Orientação Bibliográfica - 2ª aula

Por meio de textos de Aranha e Martins, começamos a definir o "conhecimento", o que pareceu muito racional definí-lo como uma relação entre um sujeito cognoscente e um objeto. A seguir, esmiuçou-se também os diferentes modos de conhecer, como o mito (que utiliza da imaginação para se constituir), o senso comum (que se embasa fortemente na razão), a filosofia (que faz uso do espírito questionador humano), a arte (que trabalha diversas áreas do conhecimento, podendo ser responsável pela expressão do ser humano como indivíduo) e a ciência (que se baseia em objetividade e é construída de maneira sistemática). A ciência, dentre outros aspectos, se diferencia de outras formas de conhecimento por lançar mão de objetividade, sistematização e compromisso com critérios. Lemos no portal da disciplina as definições de pesquisa e suas etapas, além de refletirmos acerca de sua importância atualmente. Elaboramos um exercício onde simulamos um projeto de pesquisa e pegamos como exemplo as livrarias estarem mais cheias que a biblioteca. Levantamos hipóteses e questões em grupo.