Postagem realizada em: 10/09/2009 às 23:19:38 - Última atualização em: 30/11/-0001 às 00:00:00
Autor: Rita de Cassia Bonadio Inacio

Comentários sobre monografias publicadas como atividade individual do curso de Orientação Bibliográfica

Foram vistos os seguintes trabalhos finais de alunos da turma do período diurno do segundo semestre de 2005:

1. Cinema nacional: realidade ou utopia?
2. CDD, CDU E LCC - a importância da classificação dos livros nas bibliotecas da área biológica
3. O metrô de São Paulo como uma das possíveis soluções para o trânsito caótico da cidade: estudo sobre a importância da linha 4/amarela
4. Formação do leitor e alfabetização: estudo dos programas nacionais de incentivo à leitura à luz do processo de aquisição da linguagem escrita pela criança na escola.
5. A experiência do centro de referência virtual infohab - uma avaliação acerca da qualidade dos serviços oferecidos ao usuário
6. As bibliotecas públicas precisam de socorro: como podemos ajudá-la
7. Cow parade: um meio de se discutir a arte na pós-modernidade
8. A biblioteca escolar como agente ativo do processo educacional
9. Bibliotecário e professor: uma relação essencial para o funcionamento da biblioteca escolar

De modo geral achei bastante interessante a diversidade dos temas escolhidos pelos alunos. Também, chamou minha atenção o tom de proposta que aparece em muitos trabalhos. Quanto ao formato do texto, notei que a maior parte dos trabalhos seguiu uma estrutura padrão de trabalho acadêmico (com elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais), porém alguns alunos não se guiaram por esse tipo de monografia tradicional e, de certo modo, produziram o que suponho poderia ser classificado como artigo. Há ainda variação com relação às normas de referência e de citação, que estão presentes na maior parte dos textos, mas aparentemente as formas de apresentação utilizadas não seguiram completamente os padrões da ABNT.